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劳动教育是中国特色社会主义制度的重要内容，近年来由于劳动育人的价值被忽视，学生劳动观念弱化、淡化。通过使学生明确劳动和劳动意识的含义，把劳动意识渗透到语文学科中，培养学生的劳动意识。在语文学科教学中，教师可以挖掘教材中关于劳动教育的内容，结合学生学情，通过故事激发劳动意识、在课堂教学过程通过文字体会劳动智慧创造文明以及在课后体会劳动的实践作业结合起来的方式来培养学生的劳动意识，从根本上认清劳动的重要性。