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汉语的诗词文赋,很大一部分是诗人、作者以吟诵的方式创作而成的,所以体会诗词文赋精神内涵和韵味的最佳途径就是吟诵。吟诵,既是人们对诗词文赋传统的诵读方式,也是我们学习时高效的教学方法。它有着两千多年的悠久历史,社会作用和文化价值极高。
感悟经典 传承非遗——社团拓展吟诵教学磨课有感
【摘 要】
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汉语的诗词文赋,很大一部分是诗人、作者以吟诵的方式创作而成的,所以体会诗词文赋精神内涵和韵味的最佳途径就是吟诵。吟诵,既是人们对诗词文赋传统的诵读方式,也是我们学习
【机 构】
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浙江省东阳市歌山镇上蒋小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年28期
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