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目前国内职高教学方式存在着许多的不足之处,尤其在语文教学的课堂效率方面表现得尤为明显。而语文水平的高低是体现学校文化教育的优劣的,而且也可以反应学生的文化素养问题。因此,如何采取一些有效的策略来提高职高语文教学课堂的效率,调动学生对语文学习的积极性,让学生学到更多的文化素养,将是本文研究的重点问题。