透析文明素养催发校园的德育实践论

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:iyt1713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德为人之本,育人先育德。在校园的德育实践中,文明素养教育是落实立德树人根本任务重要体现,立德树人是培根铸魂的,n更是教育教学高质量发展的有力注释,让每一位教育工作者都立足这个原点和落脚点,秉持学生天赋,找准切入点、融合点和突破点,充分n挖掘德育教育资源,整合各种教育要素,持续加大教育力度,促进孩子文明核心素养不断提升,彰显新时代小学生的最美内涵。以下是对透n析文明素养催发校园的德育实践论。
其他文献
书面表达题要求考生能够有效运用所学语言知识,使用一定的词汇和句型,清楚连贯地传递信息和表达自己的意思。在写作时,要注意内容要点的完整性、词汇和语法结构的准确性、上下文的连贯性和语言的得体性。考生容易出现的问题有:结构不明、要点不全、语言应用能力欠缺、词汇错误或语法错误、出现不完整的句子结构、惯用中式思维与表达(或是使用不地道、不合习惯的表达)等。  针对以上问题,笔者建议考生在做书面表达题时,严格
在大学英语教学中,与以学生为中心的自主学习呼声日益高涨的同时,往往忽视了教师贯穿于大学生英语自主学习过程这一因素,自主学习应该是教师密切与其关联的一种学习方式。因
姚卫,1979年出生,副教授,博士,河北科技大学理学院工程数学教研室主任,河北省“三三三人才工程”第三层次人选,河北省委组织部专家库成员,河北科技大学第二批杰出青年基金获
核心素养下高中物理课堂的深度学习目的是为了让学生素质达到更高要求,只以考试为目的浅层次学习已经不适应时代的要求。n如何引导好学生深度学习物理知识,全面发展科学核心素
本文主要针对服务主导型高职院校图书馆管理模式展开深入研究,先阐述了服务主导型高职院校图书管理的基本目标,如管n理的互动性、管理的专业性、管理的高效性、管理的开放性等,
小学英语的学习对于小学生英语的终身学习至关重要,因此要在小学阶段让小学生动起来,为其听、说、读、写四方面能力的发展打下坚实的基础。 Primary English learning is cr
期刊
自1958年日本引进森吉米尔20辊宽带钢轧机开始批量生产不锈钢薄板以来已过了半个世纪,其间日本国内的不锈钢需求随着经济发展得到稳步增长。放 Over half a century has pas
商务英语专业教学结合智慧教学工具的新教学模式促进了教学的改革。本文探讨如何有效地将雨课堂运用到剑桥商务英语的教n学中以达到提高学生课前-课中-课后三阶段的学习效率,
高校图书馆作为承担我国高等院校教学科研文献资源相关公共服务的专业机构,不单是在校学生获取学习信息资源的核心渠n道,也是高校对于在校学生开展思想教育和品德培养的重要基
积极班级文化有助于促进班级学生的凝聚力,为学生更为高效地学习和更为舒适的生活营造一个积极向上的氛围,可以促进学n生的身心健康成长。本文将结合笔者的班级管理经验,就积极