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置身于文化多元化的格局中，高校外国文学教学如何面对挑战与机遇共存，以中华民族的话语，积极引领大学生站在东方看西方，自觉有意识地学习外国文学，与世界文学发展同步，是目前外国文学教学应该关注的问题。作为高校外国文学教师，应立足经典作家作品，在多元观照中启发学生的创造性思维，在作品与理论的互动中提升大学生的人文素养，这对于拓展大学生的审美视野，提升大学生的审美鉴别力与判断力具有重要价值与意义。