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小学数学,是学生接触逻辑和形象化思维的第一步。而在小学阶段,教师的首要任务就是让学生具备独立思考的意识和能力,一般来说小学阶段大部分学生年纪尚小,但是学生对于新鲜的事物有着与生俱来的探索热情。所以,在教学过程中教师要尊重和挖掘学生身上的潜力,用最适合他们的教学方法让学生转变对于数学学习的态度和方法。