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通过对跟踪调查和对比测试结果分析,讨论了在数学教师全面素质的养成中,需要特别引起注意的两个问题。
从一次调研与测试看高师数学专科学生的全面素质培养
【摘 要】
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通过对跟踪调查和对比测试结果分析,讨论了在数学教师全面素质的养成中,需要特别引起注意的两个问题。
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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1998年5期
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