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我国高职教材建设工作的发展动力众多，包括政府出台的法律、法规、政策、文件，教育主管部门的教材专项建设措施和文件、“评估”专项工作、“质量工程”建设项目，行业部、委的相关规划、工程项目，“国家示范性高等职业院校建设计划”，市场需求、利益驱动等；高职教材建设工作取得的成绩有高职特色教材开发理念的形成，高职特色教材品种丰富、数量可观，质量提升快；高职教材建设工作的不足包括教材开发理论缺位，高职专业课国家层面课程标准的缺位和教材开发激励机制有待完善。