【摘 要】
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“支架”教学模式的内涵与英语新课标的基本理念是一致的。本文从分析“支架”教学模式的基本理论入手,试图探究一些科学的、有效的课堂教学模式,指导英语课堂教学,重新培养
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“支架”教学模式的内涵与英语新课标的基本理念是一致的。本文从分析“支架”教学模式的基本理论入手,试图探究一些科学的、有效的课堂教学模式,指导英语课堂教学,重新培养职中学生学英语的兴趣,提高职中学生自主学习英语的能力。
The connotation of the “bracket” teaching model is consistent with the basic idea of the new English curriculum standard. This article starts from analyzing the basic theory of the “bracket” teaching mode, tries to explore some scientific and effective classroom teaching modes, guides English classroom teaching, re-cultivates vocational students’ interest in learning English, and improves the ability of vocational students to learn English independently.
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