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为了让中小学德育走出流于形式的困境,文章首先分析了当今中小学德育困境,然后对由美入德理论进行了概述,最后提出了由美入德的实践建构策略,包括创建美的德育环境、培育美的德育教师、创建美的德育课堂、采取美的德育评价方式。
由美入德--当今中小学德育困境及其出路
【摘 要】
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为了让中小学德育走出流于形式的困境,文章首先分析了当今中小学德育困境,然后对由美入德理论进行了概述,最后提出了由美入德的实践建构策略,包括创建美的德育环境、培育美的
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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江苏师范大学2019年度校级研究生创新计划项目“由美入德--当今中小学德育困境及其出路”(编号:2019XKT186)
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