论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
通过分析某柴电并联混合动力轻型商用车动力系统结构以及其电控离合器的接合动力学模型，从平地起步工况和大坡度起步工况两种情况对该车电控离合器的接合过程进行了研究。在分
【机 构】
：
南京理工大学机械工程学院,无锡油泵油嘴研究所,南京汽车工程研究院
【出 处】
：
机械传动
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
目的研究认知干预护理对胃癌术后住院患者疾病不确定感的影响。方法选择胃癌手术患者90例为研究对象,分为干预组和对照组各45例。干预组采用认知干预护理,对照组采用常规护理
为了降低斜齿圆柱齿轮精确成形力，在对闭式墩挤成形齿轮分析和分流锻造原理的基础上，提出了双向可控镦挤成形工艺方案，并用有限元软件Deform-3D对此工艺的成形过程进行了数值模
为提高弧齿锥齿轮传动机构的啮合质量、改善传动部件的啮合性能,通过对传动误差检测原理的分析,提出一种使用固定频率的时钟信号对角位移传感器输出的脉冲进行细分的方法,建
软件测试是软件开发的一个重要环节，也是《软件工程》课程教学的一个重要内容。主要介绍了一类软件测试方法——黑盒测试中的等价类划分法，并结合一个例子分析了运用该方法设计
结合热电厂新建七号炉采用分散控制系统（DCS）实现自动控制的工程实践，．介绍DCS系统特点扣功能，并根据DCS系统的运行情况，结合实际维护进行简单阐述。
摘 要：在新课程改革背景下，高中生物的教学方式发生着翻天覆地的变化，它的教学方式朝着探究化、自主化、素质化教育的方向发展。探究式教学是学生们获得和更新生物知识的有效途径。通过探究式高中生物教学的实施，学生们的创新意识、创造能力获得了培养，学生们的自主学习能力也得到了锻炼。 关键词：新课程理念;高中生物;探究式教学;实施策略 探究式教学是指学生们在教师指导下采用自主探究式的方法进行知识获
摘 要：教师要了解中职计算机课的特点及教学现状，重视“教学做一体”教学模式。该教学模式能激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性，从而培养技术人才。 关键词：计算机课；教学做一体化；技术人才 一、探索实施“教学做一体化”教学模式的必要性 近年来，由于大学不断扩招，只要学习成绩稍好点的学生都会步入普通高中将来考大学，剩下大部分不爱学习、学习成绩比较差的学生才选择中等职业学校，进入中等职业学校学
很多教师在办公室聊天的时候，经常发出“现在的学生越来越不好带了”的感慨。是学生“变”得太快？还是我们“跟”得太慢？从教师的角度而言，教孩子学知识是不变的，变的是根据学生个
民间商会的角色与功能透析是以市场、政府和社会的互动为视角,通过挖掘民间商会产生的社会机理,分析我国民间商会的性质及角色定位,指出民间商会作为非政府的第三方组织,在＂市
为了提高弧面凸轮机构的强度和可靠性，基于啮合原理和微分几何的理论推导了弧面凸轮廓面方程，进而推导了弧面凸轮诱导曲率的表达式，提出了弧面凸轮与滚子接触应力计算力学模型，给