【摘 要】
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“翻转课堂”是教育课程改革中的一项重要的创新举措,这一教学模式重新调配了课堂内外时间,实现了学生由“被动接受”知识向“自主探究”知识的转变,让学生真正成为学习的主
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“翻转课堂”是教育课程改革中的一项重要的创新举措,这一教学模式重新调配了课堂内外时间,实现了学生由“被动接受”知识向“自主探究”知识的转变,让学生真正成为学习的主体。以中学化学教学为例,探究“翻转课堂”的优势特点及教学注意事项,为中学化学课程发展提供参考。
The “flipping class” is an important innovation in the education curriculum reform. This teaching model redeploy the time inside and outside the classroom and realizes the students’ knowledge from “passive acceptance” to “independent exploration”. The change allows students to become the main body of learning. Take the middle school chemistry teaching as an example to explore the advantages, characteristics and teaching notes of “turning classes” to provide reference for the development of middle school chemistry courses.
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