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多读是我们语文教学中的优良传统,在语文课中占据着重要的位置。小学语文阅读教学的基本模式为初读课文,进而感知课文内容,再去精读课文内容,学习文章中的重点句、段,最后是去品读课文,走出文本,扩展自己的文化视野。
小学语文拓宽阅读教学研究
【摘 要】
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多读是我们语文教学中的优良传统,在语文课中占据着重要的位置。小学语文阅读教学的基本模式为初读课文,进而感知课文内容,再去精读课文内容,学习文章中的重点句、段,最后是
【机 构】
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新疆库车县墩阔坦镇乌恰小学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
：
2014年22期
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