基于文化自信的中学语文校本课程构建之我思

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中学语文校本课程实践是语文教学改革中的重要实践方式,这一教学模式的发展对中学语文教学的多样性产生了深远的影响。其更加注重中学语文教学的地区性与学校差异,是语文教学改革的重要成果。教师可以根据学校的办学理念、办学侧重等方面的要求,对语文教材进行适合学校教学实践的调整,这充分体现了学校办学特色,提升了语文的教学质量与学校办学的竞争力。在许多学校中学语文校本课程构建中,以文化自信为基础的课程构建是体现学校教学目标,发展语文教学特色的重要方式,并且以文化自信为基础的校本课程教学,更加符合对学生在文化理解与文化传承
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