【摘 要】
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探讨了如何利用语篇功能中的主述位结构、主位推进模式来帮助学生提高六级写作的水平,并对2013年六月大学英语六级考试中的14份高分样卷进行分析,希图对大学生英语写作有所启
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探讨了如何利用语篇功能中的主述位结构、主位推进模式来帮助学生提高六级写作的水平,并对2013年六月大学英语六级考试中的14份高分样卷进行分析,希图对大学生英语写作有所启发。
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