【摘 要】
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据了解，从事高中政治学科教学工作的绝大多数教师们都认为学生对知识点的记忆积累存在严重问题。如：一轮新课上完，到了第一轮高考复习的时候，学生对高一时学的内容已经忘得差不多
【机 构】
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陕西省安康市平利县八仙中学 陕西平利 725500
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据了解，从事高中政治学科教学工作的绝大多数教师们都认为学生对知识点的记忆积累存在严重问题。如：一轮新课上完，到了第一轮高考复习的时候，学生对高一时学的内容已经忘得差不多了，更甚致有的基础差的学生忘得一干二净。其实，我所教的学生也明显存在这个问题。通过对学生进行调查得知，他们普遍觉得需要记得知识点太多，再加上一轮新课上完持续的时间又过长，因为各门功课都赶得很紧，根本没时间去回头复习巩固以前学过的知识，这样，上新课时认真的学生当时记住了，过后还是忘了；而上新课时不认真的学生当时都没记住。所以导致了这个问题的存在。这个问题的存在既是学生的问题，更是教师的问题。这是学生的一个沉重的学习负担，也是制约这门学科整体教学成绩提高的瓶颈。
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