【摘 要】
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在当今的信息时代,高中生接触信息的途径越来越多,学生之间的思想也存在较大差异,这增大了班级管理的难度。在此情况下,班主任若能合理地应用换位思考来引导学生站在别人的角
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在当今的信息时代,高中生接触信息的途径越来越多,学生之间的思想也存在较大差异,这增大了班级管理的难度。在此情况下,班主任若能合理地应用换位思考来引导学生站在别人的角度思考问题,将会大幅度地提高班级管理的效率。同时,班主任也应该多换位思考,拉近师生关系。介绍了几种将换位思考应用于高中班级管理中的方法,以供参考。
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