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针对我国高校传统经济管理类专业教学的教育模式存在的问题，突出体现为大部分在校学生在对本专业没有过多认识的前提下，被动接受教师填鸭式的会计理论知识，或是为了片面追求考试高成绩而出现的问题提出反思。本文从创新的角度，从市场用人单位实际需求出发，对如何发掘不同层次学生的潜能，以教学领域改革作为研究入手点，深入分析高校会计专业培养目标，探讨如何在新形势下，深入分析研究财务会计课程的教学，为社会培养具备良好素质和学习能力的高级财务工作人才。