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当前，高校大学生学术道德失范现象较为普遍，现已受到学术界和教育部门的广泛关注。大学生学术道德认知浅显，加之学术道德意识薄弱且学术道德失范状况严重，导致学生态度和价值观等都出现了消极变化，长此以往，必定不利于未来学生的发展，所以急需进行多元化监督机制创设，由此来优化学校学术环境，提升大学生学术道德修养。