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【摘 要】
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摘 要：从学校层面、学生和家长层面、教师层面三个方面研究英语教学现状，并从明确英语学科地位、开展分层教学、转变工作作风、建设本学科资源库、开展学科竞赛活动、创造条件加强校际研讨交流等方面研究英语教学改革的策略。 关键词：初中英语；英语教师；教学改革；英语水平；人才培养 中图分类号：G424；G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）04-0042-02 英语表达
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年4期
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