实施多元化导入策略构建小学语文高效课堂

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课程导入是激发学生兴趣,提高教学质量的关键。高效课堂的构建与实施,需要从高质量的导入教学开始。良好的开端是成功的一半,如此小学语文教学中,需要重视在导入阶段下功夫,科学预设,有效引导学生知识与能力动态生成。从简介导入、悬念导入、故事导入、复习导入这几个方面,探讨了实施多元化导入策略构建小学语文高效课堂的应用方案。 Course introduction is to stimulate students’ interest and improve the quality of teaching. Efficient classroom construction and implementation, the need to import high-quality teaching began. A good start is half of the success. Therefore, in the primary school Chinese teaching, we should pay more attention to make efforts in the stage of introduction, make scientific preconditions and effectively guide students to dynamically generate their knowledge and abilities. Introduced from introduction, suspense introduction, story introduction, review and import these aspects, discussed the implementation of diversified import strategies to build the application of primary school Chinese efficient classroom.
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