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在初中信息技术教学过程,需要教师重视教学过程存在的不足,从而才能积极总结有效教学对策.本文基于有效工作实践,并结合具体教学内容,对初中信息技术教学方法进行有效分析,希望分析能够提高教学认识,并保证初中生能够有效掌握更多的信息操作技术.
初中信息技术教学中存在的问题和对策探讨
【摘 要】
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在初中信息技术教学过程,需要教师重视教学过程存在的不足,从而才能积极总结有效教学对策.本文基于有效工作实践,并结合具体教学内容,对初中信息技术教学方法进行有效分析,希
【机 构】
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贵州省晴隆县沙子镇林场学校 贵州 晴隆 561400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年32期
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