【摘 要】
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现代学徒制作是一种基于实岗育人、校企深度融合的人才培养模式。无锡商业职业技术学院在现代学徒制实践探索中取得了一定的成效，形成了“23446”培养模式。但是现代学徒制合
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题(项目编号:C-a/2016/03/12);无锡商业职业技术学院2017年度校级课题(项目编号:KJXJ17401)
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现代学徒制作是一种基于实岗育人、校企深度融合的人才培养模式。无锡商业职业技术学院在现代学徒制实践探索中取得了一定的成效，形成了“23446”培养模式。但是现代学徒制合作中的合作企业学徒吸纳能力有限、人才培养过程各要素制约、外部支持政策不足以及企业合作意愿不强等问题导致现代学徒制合作存在不稳定性。为推动现代学徒制长效合作机制的建立，现代学徒制项目应依托合作平台，搭建校企人才培养桥梁；细化各环节，构建可复制培养模式；优化政策环境，构建制度支持体系；加强宣传，提高对现代学徒制认知。
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