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据基础教育阶段物理教育的目的定位,在物理课程基本理念的基础上,制定了物理课程的三维培养目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这三个维度的内容囊括了科学素养的基本内涵,并有所深化和发展.本文就分析了新课改中物理教育教学的相关问题,希望能促进高中物理教学.
试论新课改下高中物理教育教学的相关问题研究
【摘 要】
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据基础教育阶段物理教育的目的定位,在物理课程基本理念的基础上,制定了物理课程的三维培养目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这三个维度的内容囊括了科学素养
【机 构】
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唐山市玉田县第二中学 河北 唐山 064100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年40期
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