【摘 要】
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摘 要 随着课改的逐步推进，发展学生小组合作学习理念的提出，当前的小学数学教学逐渐转变了教育理念和教学模式，开始朝着培养学生小组合作学习方向发展，而如何培养学生小组合作学习也成为了相关教育工作者需要认真研究的课题。对此，本文探讨了小组合作学习内涵，并提出了几点培养策略，以供借鉴。 关键词 小组合作学习;小学数学;小学生362700 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-76
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摘 要 随着课改的逐步推进，发展学生小组合作学习理念的提出，当前的小学数学教学逐渐转变了教育理念和教学模式，开始朝着培养学生小组合作学习方向发展，而如何培养学生小组合作学习也成为了相关教育工作者需要认真研究的课题。对此，本文探讨了小组合作学习内涵，并提出了几点培养策略，以供借鉴。
关键词 小组合作学习;小学数学;小学生362700
中图分类号：G622
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