孕期情景导入式健康教育对产妇母乳喂养能力影响的研究

• 作 者: 刘蓉 郑雅宁 吴彤彤 万慧 郭梅
• 机 构: 南京大学医学院附属鼓楼医院
• 出 处: 护理研究：中旬版
• 发表日期: 2013年1期
• 关键词: 产妇 情景导入式教学 健康教育
• 基金项目: 为南京大学附属鼓楼医院医学科技发展项目,编号：SC212.

[目的]探讨情景式健康教育对提高产妇母乳喂养能力的效果。[方法]将200例产妇按是否接受母乳喂养情景导入式健康教育分为两组，各100例。对实验组进行情景导入式健康教育，时照组采用传统健康教育。[结果]实验组产妇在喂养知识及实践能力方面分值均高于对照组（P〈0．05），实验组病人对健康教育整体满意度高于对照组（P〈0．05）。[结论]情景导入式健康教育可提高产妇母乳喂养能力及整体满意度。