【摘 要】
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在“分享理念”的课堂中,探究语文教材中“小资料”栏目的内容所彰显的隐性魅力,教学中通过探究,可以从“小资料”琢磨作者选材方法,窥探文章隐喻,了解写作背景。
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在“分享理念”的课堂中,探究语文教材中“小资料”栏目的内容所彰显的隐性魅力,教学中通过探究,可以从“小资料”琢磨作者选材方法,窥探文章隐喻,了解写作背景。
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