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【摘 要】
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针对高速大功率三级阀控液压缸操动机构在冲击载荷下压力波动剧烈、制动末速度较大、相应实验成本高、部分实验参数难以获取等问题,结合主阀的实际复杂结构,采用综合建模与实
【机 构】
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武汉大学动力与机械学院
【出 处】
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计算机集成制造系统
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（51375350）,中国博士后基金资助项目（2014M562056）
其他文献
【摘要】让学生对诗歌当中的情感、态度和价值观深入体会，学生受到诗歌的强烈熏陶，在情感上产生共鸣，促进优秀人格的塑造，这是目前高中语文诗歌教学的主要目的。在现如今的语文教育中，“陶冶式”的教育模式的地位极其重要，不仅能促使学生在知识的掌握方面变得牢靠扎实，让学生不仅从情境中学到科学知识，而且还能对学生的审美认知能力加以提升，对主题情感加以学习领悟，情理一致。 【关键词】高中语文 诗歌教学 “陶冶式
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