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高中数学教学任务重,难度大.高中生在学习数学过程中,做错题是非常常见的现象,甚至错题再做错的现象也十分普遍,这是因为高中数学知识抽象、复杂,学生往往一时很难深刻地理解.这就要建立错题集,将错题集中起来,不断温习,查漏补缺,做到真正地掌握和理解.从错误中吸取经验,让"失败者"变为"成功者".
探究错题本在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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高中数学教学任务重,难度大.高中生在学习数学过程中,做错题是非常常见的现象,甚至错题再做错的现象也十分普遍,这是因为高中数学知识抽象、复杂,学生往往一时很难深刻地理解
【机 构】
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江苏省大丰高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年19期
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