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哲学是对世界观的抽象概括和总结，对于社会阅历尚浅的学生而言，其内容就显得较为抽象、枯燥。但是，如果我们在教学过程中，把一些抽象的理论通过恰当的哲理小故事具体化、通俗化，学生就会易懂、易学、易接受。这样，不仅帮助学生全面、准确地理解了所学内容，而且调动学生参与课堂教学的积极性，强化了课堂教学的效果。