【摘 要】
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导学案教学,主要是依据“以学定教”理念,变教为引,变学为思,以引达思,学生多多参与,教师巧妙点拨、指导.它顺应了学习内容越来越丰富、学习活动趋于多样化的教育发展的趋势.
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导学案教学,主要是依据“以学定教”理念,变教为引,变学为思,以引达思,学生多多参与,教师巧妙点拨、指导.它顺应了学习内容越来越丰富、学习活动趋于多样化的教育发展的趋势.“导学案”的教学模式,彰显了“学生是学习的主人,要把课堂还给学生”的教学理念.“导学案”的设计,更多地关注了学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注教师教学的针对性,关注课堂师生共同成长的互动性.
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