在初中科学课堂教学中如何开展合作学习

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuen370181406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育初中科学课程标准》在诠释课程的基本理念时,提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,在培养学生间的情感交流、互相带动、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。结合平时的教学经验,简单阐述了对“如何在初中科学教学中开展合作学习”这一问题的看法。 “Compulsory education junior high school science curriculum standards” in the interpretation of the basic concepts of the curriculum, put forward “actively advocating autonomous, cooperative and exploratory learning”. Cooperative learning is a new way of learning advocated by the new curriculum. It plays a positive role in cultivating students ’emotional exchanges, promoting each other, improving together and bringing students’ initiative into play. Combined with the usual teaching experience, simply expounded the question of how to carry out cooperative learning in junior high school science teaching.
其他文献
关于中学语文节选课文的教学近两年来争议颇多。主要是分成两大阵营:一方认为“就节选教节选”,另一方认为“节选教学离不开原作”。当然也有少数研究者认为节选课文的教学既
建筑与房地产开发领域正在经历着一场设计变革,也就是以环保为前提,以绿色建筑为取向,以创意为思考重点的新趋势.在此新趋势的引导下,越来越多的新概念卷窗,室内外智能遮阳系
阅读对丧失听觉能力的聋人具有非同寻常的意义,不仅是获取信息的重要途径,也是回归主流社会的必备能力。阅读的知觉广度是指阅读者在阅读过程中每次注视能获取有用信息的范围,是
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。在学习者的学习过程中发挥着重要的作用。虽然国内外关于学习动机的研究很多,但研究对象主要
高校体育是学校体育的最后阶段,也是学生今后发展的一个定型阶段,高校体育的目的是增强学生体质,促进学生身心健康,促进学生努力掌握体育的基本知识、基本技术和基本技能,培养学生
以立体式、全方位、全天候、多层次、多角度、跨时空的安全管理为载体,构建卓越安全管理时空网络的高效闭环,打造煤矿“360°”安全管理文化体系。 With the three-dimensio
追求和形成办学特色是当今世界各国大学办学的主要发展趋势之一,也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题。在我国,随着本科教学水平评估如火如荼地进行,高校办学特色也成为
博客是随着网络信息技术的发展,继E-mail、BBS、ICQ之后又诞生了第四种网络交流方式。博客的应用和普及,为进一步推动教育教学改革工作提供了新的工具和平台。   计算机支
中小学教师生活划分为三个层级的常态生活:倦怠被动的前自主探究生活、基于专业发展的自主探究生活和基于生命发展的自主探究生活。当前,广大中小学教师处于倦怠被动的生存状