【摘 要】
:
<正>浙江省龙游县实验小学是坐落于龙游衢江、灵山江交汇处的一所百年名校,现有36个教学班,在校学生有1978名,教职工84人。学校以"让校园成为师生成长的幸福乐园"为愿景,不断
论文部分内容阅读
<正>浙江省龙游县实验小学是坐落于龙游衢江、灵山江交汇处的一所百年名校,现有36个教学班,在校学生有1978名,教职工84人。学校以"让校园成为师生成长的幸福乐园"为愿景,不断加强校园文化建设,推动学校与教师同发展,教师与学生共成长。为了让不同年龄层的教师主动参与研修,实现教师群体的专业发展,自2008年起,学校在黄幸福校长的带领下,对传统的校本研修模式进行了大胆创新,以教师职业生涯规划为起点,将一个个志存高远、锐意进取、个性张扬的
其他文献
作文教学是语文教学的关键,同时也是难点。实际教学中,学生感到写起来为难,学起来厌烦,导致作文教学缺乏实效。笔者认为,在教学中教师要引导学生走好四步路,从四个维度提高习作水平,一是抓好积累,二要训练说话,三要增强感触,四要引导领悟,从读、说、感、悟四个环节实现习作能力的飞跃。笔者现根据自己的教学实践,谈谈几点体会。 一、增强阅读积累,培养乐读习惯 阅读,既能带来新鲜的知识补充,又能使学生间接获得
核电厂工程安全问题是重要的问题,动土压力作为重要的荷载形式,其作用形式和工程中适宜的计算方法是工程师们关心的问题。本文依托核废物厂房,根据ASCE 4-98和法国核电厂计算
“茶禅一味”是流行于东亚茶界的一种代表性精神文化符号,但在中国大陆,其源流、内涵、适应性等诸多元素却含混不清。“茶禅一味”起源于中国,却成为日本茶道高扬的旗帜。在
随着我国社会经济的繁荣发展以及信息技术的不断革新,我国在信息技术领域取得了信息化高速发展的显著成就。在此发展背景下,学校、企业以及社会、国家也都对新时代的人才培养
本文结合当前我国土壤污染问题及治理现状,对《土壤污染防治行动计划》从优势、劣势、机遇、威胁(挑战)4个角度进行了客观分析,并为促进《土壤污染防治行动计划》的落实给出了
品德与社会课有着较强的综合性、思想性、开放性、社会性和实践性。在教学中,怎样激发学生的积极性,使其在愉快的情境中学习,并受到感染和获得较深刻的记忆呢?我认为在课堂中合理地运用现代教学技术,创设情境,对学生进行情境教学,可使课堂教学内容丰富,生动形象,学中有乐,乐中有得,极大地调动学生学习的积极性,促进学生良好品德的形成和社会性发展。 在探讨活动中,我要求学生不仅听老师的讲解,更要学会听取同学的意
孩子在读幼儿园时,视游戏为生命,游戏也成了教学的主要形式。而进入小学阶段以后,他们内心对游戏的渴望并没有消除,教师却忽略了孩子们对游戏的需求。陈鹤琴先生说:“小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”游戏能激发孩子的兴趣,能发挥孩子的自主性与能动性。而教师把传授知识放在了首位,一味地讲解,显得枯燥无味,甚至有一部分孩子失去了学习的动力。其实,游戏也是一种品悟真情
今年,浙江省象山县为期三年的党建引领社会组织参与社区治理现代化行动启动,党建引领社区、社会组织、社会工作、社区发展基金“四社联动”。此次行动以“红社领航·象益
本文从目前已在城务工的农业劳动力研究入手,调研、分析目前务工渠道,通过建立基于数据分析的模型,搭建对各渠道信息的记录、分析、调整、分配的信息平台,并讨论其基础实现框
<正>我们常说,数学来源于生活,更要回归生活。信息技术的飞速发展,极大地推进了应用数学与数学应用的发展,使得数学成为现代社会的重要组成部分。同时,数学作为科学的语言,它