【摘 要】
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绩效考核是人力资源管理的关键环节,一个科学的绩效考核体系能够客观、公正的评价员工的工作行为和工作效果,激发员工的潜能,能够有效的提高组织绩效和达成组织目标。因此,在
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绩效考核是人力资源管理的关键环节,一个科学的绩效考核体系能够客观、公正的评价员工的工作行为和工作效果,激发员工的潜能,能够有效的提高组织绩效和达成组织目标。因此,在建设高水平教师队伍的过程中,如何以科学发展观为指导,探索出一套行之有效的高职高专院校教师绩效考核制度,是当前高职高专院校发展过程中的重要课题之一。本文从高职高专院校教师绩效考核概念研究出发,分析高职高专院校教师绩效考核的现状及存在的问题,探索改进高职高专院校教师绩效考核的措施和方法。
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大学英语教学要实现其目标,以适应社会的需求,就必须改革传统的教学模式,其中对教师的课堂角色进行合理的定位是一个重要的组成部分.文章拟从大学英语教学目标出发,通过对比
生物教学中结合生物学的特点，充分地展现生物学特有的艺术，使生物课堂充满活力，飘逸着乐趣，让学生在艺术享受之中汲取科学知识。总之，教学艺术就是教师综合素质的体现。那么教师如何才能教得巧，让学生乐于学呢?下面是笔者的一些体会。一、运用导入艺术，激发兴趣导人犹如文章的龙头，新课的导入方法多种多样，可以通过典故、谚语、仿生学、广告词、对比、迁移等导入新课。如用成语、谚语导人：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾
[摘 要] 良好的道德水平是每个现代公民所必需的基本素质之一。思想品德课堂是对学生进行德育，使学生具备良好品德修养的主阵地。《课程标准》明确指出：“要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习和理解。”知识源于生活，思想品德教育更是源于生活用于生活。因此，思想品德课堂教学应关注学生的生活，重视生活化情境在教学中的运用。本文结合笔者在教学中的实践，对中学思想品德课中创设生活化情境，激发学生学习思想品德的
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据国家天文台和紫金山天文台证实，两名研究人员周旭和朱镇熹，随中国第24次南极科考队攀上南极大陆之巅“冰穹A点”，这是我国天文工作者首次登临“人类不可接近之极”。他们在该
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