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【正】 体育教学是一个动态控制系统,其功能的发挥在于该系统经过自身的调控,将一定的输入转化为一定的输出。具体地说,只要在体育教学中投入一定比例的人力、物力和财力,就必然产出相应的效益。从理论上讲是这样,但在实施工作中体育教学的投入与产出究竟怎样,尚是一个未知数,值得研究。 本文试图通过文献分析,从系统论和控制论角度来研究体育教学投入与产出的客观