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基础教育改革对数学教师提出了许多新的要求，这使以往承担中学数学教师培养的地方本科院校面临着严峻的挑战．一是要建立适应基础教育改革的数学专业课程体系，二是要建立以解决问题为中心的数学教师继续教育新模式．
地方院校数学专业应对基础教育改革的对策探讨
【摘 要】
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基础教育改革对数学教师提出了许多新的要求，这使以往承担中学数学教师培养的地方本科院校面临着严峻的挑战．一是要建立适应基础教育改革的数学专业课程体系，二是要建立以解决问
【机 构】
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邵阳学院理学与信息科学系
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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