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在数学课堂教学中,把面向全体学生作为课堂数学的基本立足点,从充分发挥学生的主体地位和主动精神出发,分层前进鼓励和引导学生积极参与到数学学习中去,主动学习知识增长技能.具体有以下几点：一、激发学习的兴趣兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力,兴趣往往是创造的先导.
激发学习兴趣 提高知识技能
【摘 要】
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在数学课堂教学中,把面向全体学生作为课堂数学的基本立足点,从充分发挥学生的主体地位和主动精神出发,分层前进鼓励和引导学生积极参与到数学学习中去,主动学习知识增长技能
【机 构】
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江西省九江市长虹小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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