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【摘 要】
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培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力,教师可从以下两方面着手:培养信心,让学生敢说英语;激发兴趣,让学生爱说英语,从而达到激发学生学习英语的兴趣,用英语进行简
【机 构】
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四川省遂宁市安居区安平小学校,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2014年08期
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该试验报告依据IEC216标准制定了可行性试验方案，对所测得数据进行了分析和计算，最得出材料热寿命方程，由方程估计，该无卤低烟阻燃交联聚烯烃绝缘材料在90℃工作温度下的热寿命超
洋思中学的“先学后教，当堂训练”，不仅仅是一种先进的教学模式，更体现着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的“以人为本”的教育理念。 我学洋思之初，存在和大家同样的疑虑：我们的学生行吗？洋思“堂堂清、日日清、周周清”，我们做得到吗？后来通过一段时间的课堂教学实践和学校领导的洋思理念传播，我深刻地反思：每个人都有自己的构想和成功的渴望，但是若你不去力行实践的话，再好的愿望也等于零。事事成
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摘 要： 创业教育是指充分挖掘学生潜能，以开发学生创业基本素质，培养学生创业综合能力为目标的教育。它以提高学生自我就业能力为目的，尤其注重培养学生创办企业的精神和能力，务求使更多的谋职者变成职业岗位的创造者。中职思想政治课教师在教学中要强化培养学生的创业基本素质，改革传统的教学方法，注重学生创新思维、创业品质的培养。 关键词： 中职政治课 培养 创业基本素质 21世纪是知识和信息的时代，一
摘 要： 整个基础教育新课程改革的核心是面向全体学生，注重素质教育，以学生的发展为本，着重培养学生的创新精神和实战能力，特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。同时在教学过程中教师应能建立新型的师生关系，探索新的教学模式，以在课堂教学中增强学生思维的灵活性，促进学生的个性化学习。 关键词： 高中英语 新课改 素质教育 教学模式 一、新课改中的