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北京＂高端技术技能人才贯通培养＂项目的热捧与广东佛山＂普职融通＂方案的冷遇在当前具有相当的普遍性,这种＂冰火两重天＂的境遇折射出要让＂普职融通＂真正＂通＂起来依然任重道远。一、不同的＂门＂需要相同的＂槛＂佛山尝试＂普职融通＂遭遇的现实尴尬并非偶然。因为普遍而言,进普通高中的＂槛＂较高,进职业学校的＂槛＂较低,甚至不设＂槛＂。