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【摘要】学校领导班子是学校的“灵魂”，这个领导班子的领导力，也就是学校领导力如何，决定着学校发展的兴衰。如何提升学校领导力呢？向唐僧唐三藏学习，要有坚定的信仰，要有执着的追求；向悟空行者学习，要谦虚好学，要知行合一，要勤而行之；向八戒学习，要持戒自律，要敬畏法度；向沙和尚学习，要追求和谐，要尊崇高尚；向小龙马学习，要吃苦耐劳，要甘愿奉献。校长和学校领导班子都向唐三藏、悟空、八戒、沙和尚、小龙马好好学习，则学校的领导力一定能得到很好的提升。
【关键词】学校领导力决定学校兴衰 学校领导班子 学习 唐三藏 悟空 八戒 沙和尚 小龙马 提升学校领导力
【中图分类号】G637.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0295-01
一个好校长就是一所好学校。校长是学校的灵魂，校长的“灵魂”作用取决于校长的领导力，校长的领导力强弱制约着学校发展的兴衰。我赞同这个说法，但我们可以在这个基础上思考得再深入再全面一些：要办好一个学校，更需要一个团结向上、和谐进取的领导班子，这个领导班子是学校的“灵魂”，这个领导班子的领导力，也就是学校领导力如何，决定着学校发展的兴衰。
Monkey see monkey do better.有样学样是最有效的学习。《西游记》是家喻户晓的古典名著，我很喜欢，于是再读。令我欣喜的是，在我再读《西游记》后，就如何提升学校领导力，恍然大悟。在此把一点浅陋之见诉诸文字，期待抛砖引玉。
一、唐僧唐三藏告诉我们——要有坚定的信仰，要有执着的追求
唐僧用“三藏”做法名，这是非常高明的自我提醒、自我激励的好办法——时刻提醒唐僧：你的组织目标就是到西天取得三藏真经！在去西天取经的途中，他们历经千难万险，唐三藏始终牢记使命，矢志不移地追求目标、实现目标。这样的信仰，这样矢志不移的目标，成为唐僧以及整个团队清晰而美好的愿景；这样的信仰，这样的目标凝聚着团队的人心志气，产生了伟大的前进动力。
那么，作为学校校长要有先进的教育思想，并且要明确地表述出来，和学校领导班子充分沟通，达成共识。比如，我们香洲区第十七小学的办学思路非常明晰，形成了明确的办学理念：用“爱·自信·责任”谱写明天。具体含义是：教育是“用心”的事业，“爱”是教育的灵魂，“自信”是成功的基础，“责任”是成功的关键，成功的路是曲折的，我们要脚踏实地。学校把学生的发展目标确定为：做有“爱、自信、责任”的一代新人；把教师的发展目标确定为：做有“爱、自信、责任”的现代新型教师。这些成为我们学校领导班子的信仰追求，也积极影响着全体教师、学生，以“爱心”、“自信心”、“责任心”为主旋律的“三心”教育逐步凸显为我们学校的办学特色，积极引领着学校高位稳健地发展。2012年9月，我们通过反复酝酿，确定了我们学校的三年发展规划，我们把“三年发展规划”高度概括为：“一个课题建文化，两支队伍促发展；一个特色创品牌，两项改革提质量。”短短的四句二十八个字，简单明了，这两年我们学校的领导班子紧紧围绕“三年发展规划”引领师生开展工作，使学校在文化建设、队伍发展、质量提升、特色创建方面都取得了令人满意的成绩。
二、悟空行者告诉我们——要谦虚好学，要知行合一，要勤而行之
“悟空”两个字可以直观解释为：吾心（虚）空。心空的人才能谦虚，谦虚的人更能好学！这让我联想到《易经》中的“谦”卦。易的六十四卦中唯独“谦”卦的六爻的爻辞都是吉，其他的卦里，都有吉、有凶。“谦”卦的意思是做人学谦、学敬，那么一切都是吉祥如意的。
孙悟空又叫孙行者，他神通广大，法力无边，腾云驾雾搬救兵，斩妖除怪立神功，最终成为“斗战圣佛”。在《荀子·大略》里有这样一段话：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国者敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。” 这段话无疑是在强调做人做事要“知行合一”，这方面孙行者堪称楷模。
学校领导班子，尤其是校长，要以孙行者为楷模，努力做到谦虚好学，知行合一，勤而行之。苏霍姆林斯基的著作中有这样一句话应该让我们刻骨铭心：“无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。”针对学校教书育人的工作，要特别强调在读书学习方面，校长和领导班子要认真扎实地读书学习，要以身作则、身先示范，积极引领学校师生读书学习。
三、八戒告诉我们——要持戒自律，要敬畏法度
现在是法制社会，我们要依法治校，不断完善学校的规章制度。在这个方面，务必要敬畏法度，自觉遵守学校的规章制度，自我划好“底线”，把“底线”划得高一些，再高一些，然后把它当做自己的“戒律”去自觉遵守。中华民族是一个崇尚榜样的民族，“榜样的力量是无穷的”，“正人先正己”，校长和学校领导班子在规章制度面前“严于律己”，不但可以生活、工作得幸福快乐，同时“风行草偃”、“身正令行”，必定在学校形成强大的领导力。
四、沙和尚告诉我们——要追求和谐，要尊崇高尚
我们只要在看《西游记》的过程中留意一下，就能发现沙和尚是唐僧西天取经这个团队中的“润滑剂”。沙和尚是个很厚道的谦谦君子，没有什么不良嗜好，是个尊崇高尚、追求高尚的人，对调节团队成员之间的关系起着非常重要的作用。
沙和尚，法名悟净，直译就是吾心干净。学校的领导班子要向沙和尚学习，做到心底无私，“多琢磨事，少琢磨人”，本着“君子和而不同”的原则追求和谐、推崇高尚。这方面，我们学校在评先、评优的过程中，学校的领导班子一直大力倡导“推崇高尚，见贤思齐”，促使老师之间形成了互相关心、互相帮助、互相学习的良好人际关系，共同营造出比进步、比付出、比奉献的氛围，对老师精神方面的引领发挥了积极的作用。
五、小龙马告诉我们——要吃苦耐勞，要甘愿奉献
小龙马在去西天取经的途中无怨无悔、默默无闻、吃苦耐劳、甘愿奉献，为完成取经的使命而自觉自愿效犬马之劳！他平凡，是不折不扣的执行者，是效犬马之劳的马；他伟大，用汗水、用勤奋创造业绩，实现宏伟目标，他是真正的“龙”。
在坚定教育信仰，追求教育理想，促进学校稳健发展的过程中会遇到很多困难、烦恼、挫折，需要付出很多的艰辛，这就需要校长团结学校领导班子，像小龙马一样迎难而上，吃苦耐劳，甘于奉献，用自身的这种“龙马精神”影响带动全体的老师，克服困难，持之以恒，锲而不舍地去实现美好的愿景，促使学校更上一层楼。
身為学校校长，好好向唐三藏、悟空、八戒、沙和尚、小龙马学习，自然会积极影响学校领导班子；整个学校领导班子都向唐三藏、悟空、八戒、沙和尚、小龙马好好学习，则学校的领导力一定能得到很好的提升。
参考文献
[1]《带团队就是带人心》 启航 著 新华出版社.
[2]《领导者的气场》张仁贤 主编世界知识出版社.
[3]《我的教育理想》朱永新 著 漓江出版社.
【关键词】学校领导力决定学校兴衰 学校领导班子 学习 唐三藏 悟空 八戒 沙和尚 小龙马 提升学校领导力
【中图分类号】G637.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0295-01
一个好校长就是一所好学校。校长是学校的灵魂，校长的“灵魂”作用取决于校长的领导力，校长的领导力强弱制约着学校发展的兴衰。我赞同这个说法，但我们可以在这个基础上思考得再深入再全面一些：要办好一个学校，更需要一个团结向上、和谐进取的领导班子，这个领导班子是学校的“灵魂”，这个领导班子的领导力，也就是学校领导力如何，决定着学校发展的兴衰。
Monkey see monkey do better.有样学样是最有效的学习。《西游记》是家喻户晓的古典名著，我很喜欢，于是再读。令我欣喜的是，在我再读《西游记》后，就如何提升学校领导力，恍然大悟。在此把一点浅陋之见诉诸文字，期待抛砖引玉。
一、唐僧唐三藏告诉我们——要有坚定的信仰，要有执着的追求
唐僧用“三藏”做法名，这是非常高明的自我提醒、自我激励的好办法——时刻提醒唐僧：你的组织目标就是到西天取得三藏真经！在去西天取经的途中，他们历经千难万险，唐三藏始终牢记使命，矢志不移地追求目标、实现目标。这样的信仰，这样矢志不移的目标，成为唐僧以及整个团队清晰而美好的愿景；这样的信仰，这样的目标凝聚着团队的人心志气，产生了伟大的前进动力。
那么，作为学校校长要有先进的教育思想，并且要明确地表述出来，和学校领导班子充分沟通，达成共识。比如，我们香洲区第十七小学的办学思路非常明晰，形成了明确的办学理念：用“爱·自信·责任”谱写明天。具体含义是：教育是“用心”的事业，“爱”是教育的灵魂，“自信”是成功的基础，“责任”是成功的关键，成功的路是曲折的，我们要脚踏实地。学校把学生的发展目标确定为：做有“爱、自信、责任”的一代新人；把教师的发展目标确定为：做有“爱、自信、责任”的现代新型教师。这些成为我们学校领导班子的信仰追求，也积极影响着全体教师、学生，以“爱心”、“自信心”、“责任心”为主旋律的“三心”教育逐步凸显为我们学校的办学特色，积极引领着学校高位稳健地发展。2012年9月，我们通过反复酝酿，确定了我们学校的三年发展规划，我们把“三年发展规划”高度概括为：“一个课题建文化，两支队伍促发展；一个特色创品牌，两项改革提质量。”短短的四句二十八个字，简单明了，这两年我们学校的领导班子紧紧围绕“三年发展规划”引领师生开展工作，使学校在文化建设、队伍发展、质量提升、特色创建方面都取得了令人满意的成绩。
二、悟空行者告诉我们——要谦虚好学，要知行合一，要勤而行之
“悟空”两个字可以直观解释为：吾心（虚）空。心空的人才能谦虚，谦虚的人更能好学！这让我联想到《易经》中的“谦”卦。易的六十四卦中唯独“谦”卦的六爻的爻辞都是吉，其他的卦里，都有吉、有凶。“谦”卦的意思是做人学谦、学敬，那么一切都是吉祥如意的。
孙悟空又叫孙行者，他神通广大，法力无边，腾云驾雾搬救兵，斩妖除怪立神功，最终成为“斗战圣佛”。在《荀子·大略》里有这样一段话：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国者敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。” 这段话无疑是在强调做人做事要“知行合一”，这方面孙行者堪称楷模。
学校领导班子，尤其是校长，要以孙行者为楷模，努力做到谦虚好学，知行合一，勤而行之。苏霍姆林斯基的著作中有这样一句话应该让我们刻骨铭心：“无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。”针对学校教书育人的工作，要特别强调在读书学习方面，校长和领导班子要认真扎实地读书学习，要以身作则、身先示范，积极引领学校师生读书学习。
三、八戒告诉我们——要持戒自律，要敬畏法度
现在是法制社会，我们要依法治校，不断完善学校的规章制度。在这个方面，务必要敬畏法度，自觉遵守学校的规章制度，自我划好“底线”，把“底线”划得高一些，再高一些，然后把它当做自己的“戒律”去自觉遵守。中华民族是一个崇尚榜样的民族，“榜样的力量是无穷的”，“正人先正己”，校长和学校领导班子在规章制度面前“严于律己”，不但可以生活、工作得幸福快乐，同时“风行草偃”、“身正令行”，必定在学校形成强大的领导力。
四、沙和尚告诉我们——要追求和谐，要尊崇高尚
我们只要在看《西游记》的过程中留意一下，就能发现沙和尚是唐僧西天取经这个团队中的“润滑剂”。沙和尚是个很厚道的谦谦君子，没有什么不良嗜好，是个尊崇高尚、追求高尚的人，对调节团队成员之间的关系起着非常重要的作用。
沙和尚，法名悟净，直译就是吾心干净。学校的领导班子要向沙和尚学习，做到心底无私，“多琢磨事，少琢磨人”，本着“君子和而不同”的原则追求和谐、推崇高尚。这方面，我们学校在评先、评优的过程中，学校的领导班子一直大力倡导“推崇高尚，见贤思齐”，促使老师之间形成了互相关心、互相帮助、互相学习的良好人际关系，共同营造出比进步、比付出、比奉献的氛围，对老师精神方面的引领发挥了积极的作用。
五、小龙马告诉我们——要吃苦耐勞，要甘愿奉献
小龙马在去西天取经的途中无怨无悔、默默无闻、吃苦耐劳、甘愿奉献，为完成取经的使命而自觉自愿效犬马之劳！他平凡，是不折不扣的执行者，是效犬马之劳的马；他伟大，用汗水、用勤奋创造业绩，实现宏伟目标，他是真正的“龙”。
在坚定教育信仰，追求教育理想，促进学校稳健发展的过程中会遇到很多困难、烦恼、挫折，需要付出很多的艰辛，这就需要校长团结学校领导班子，像小龙马一样迎难而上，吃苦耐劳，甘于奉献，用自身的这种“龙马精神”影响带动全体的老师，克服困难，持之以恒，锲而不舍地去实现美好的愿景，促使学校更上一层楼。
身為学校校长，好好向唐三藏、悟空、八戒、沙和尚、小龙马学习，自然会积极影响学校领导班子；整个学校领导班子都向唐三藏、悟空、八戒、沙和尚、小龙马好好学习，则学校的领导力一定能得到很好的提升。
参考文献
[1]《带团队就是带人心》 启航 著 新华出版社.
[2]《领导者的气场》张仁贤 主编世界知识出版社.
[3]《我的教育理想》朱永新 著 漓江出版社.