高职院校思想政治课教学“供给侧”改革探索r——以安庆医药高等专科学校为例

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2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,他强调,要“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思想政治课的思想性、理论性和亲和力、针对性”.如何才能提高思想政治课的实效性,把立德树人的根本任务真正落到实处,打破学生对思想政治课的刻板印象,给学生提供优质的思想政治教育教学资源,从“供给侧”改革的视角,本文以安庆医药高等专科学校为例,分析目前高职院校思想政治课的教学“供给侧”的现状,即“供给”手段相对滞后、“供给”主体能力参差不齐以及“供给”对象学习主动性不强,在此基础上,深入剖析高职院校思想政治课教学“供给侧”改革路径,整合教育教学资源,加强校际沟通与合作,不断更新教学方式和教学手段,提升师生信息素养,结合“课程思政”作用的发挥,着力打造和构建大思政教育教学格局.
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