【摘 要】
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近年来,计算思维的讨论越来越热,本课题围绕这种思维,分析了目前教学情况中的错误认识,并且进行了细致的问卷调查,联系教学实际,讨论了课程的重要性以及教学改革的重点,提出
【机 构】
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温州医科大学,温州市第二外国语学校
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近年来,计算思维的讨论越来越热,本课题围绕这种思维,分析了目前教学情况中的错误认识,并且进行了细致的问卷调查,联系教学实际,讨论了课程的重要性以及教学改革的重点,提出了教学改革的方法,即"理论教学与实验教学相结合",并指出这种教学模式的优势,该模式为教师提供了良好的教学思路和策略,为思维教学、创新教学提供了参考.
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