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教师的信任是对学生价值的一种肯定和对学生人格的尊重，而且表扬和奖励就可以调动学生积极、主动学习知识，启发学生创造思维。这些手段运用在小学美术教学中，不仅可以提高学生的积极性，还能提高课堂效率。
浅谈美术教学中的鼓励教学方法
【摘 要】
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教师的信任是对学生价值的一种肯定和对学生人格的尊重，而且表扬和奖励就可以调动学生积极、主动学习知识，启发学生创造思维。这些手段运用在小学美术教学中，不仅可以提高学生的
【机 构】
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内蒙古扎兰屯市关门山学校 内蒙古 扎兰屯 162650
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年23期
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期刊
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