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在合作教学活动中,教师与学生之间是平等的,不是服从与被服从的关系.在合作教学中,教师对教材处理和教学设计是否符合学生实际的接受能力和理解能力,也影响课堂合作的气氛和效果.
刍议数学教学中合作性学习模式
【摘 要】
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在合作教学活动中,教师与学生之间是平等的,不是服从与被服从的关系.在合作教学中,教师对教材处理和教学设计是否符合学生实际的接受能力和理解能力,也影响课堂合作的气氛和
【机 构】
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吉林省通榆县第二小学 吉林通榆 137200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年30期
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