论文部分内容阅读
Research of indoor smoke warning and air purification equipment
【出 处】
：
校园英语(中旬）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
图式理论的研究揭示了读者的背景知识和语言知识以及结构知识在阅读中起至关重要的作用,所以,英语老师在阅读教学时必须重视这些知识。但是,有时在阅读过程中出现的问题并不
【摘要】信息技术和中学英语听说教学互相整合，是目前信息技术教育广泛的一个重点研究对象。而且，也是开展全面素质教育，提高学生创新意识与实践能力的主要渠道。信息技术在英语听说教学中的应用，可以通过重组信息技术教育资源，注重课件设计等互动模式，将教师角色定位为帮助学生的引导者和推动者，加强学生英语素养，促进英语教学水平不断进步。 【关键词】信息技术 中学英语 听说教学 随着信息技术的发展，初中英语面
【摘要】正确有效的双语公示语有利于传递信息，便利生活生产活动，大力提升我国国际形象；而错译公示语则不利于中国对外交流、文化传播。本文调查收集了南阳市区公示语的翻译，举例指出了语法、语用、文化因素等典型错误，提出“效用优先”，“读者中心”的翻译原则和改进策略，期望促使南阳市城市公示语成为南阳对外交流的亮丽窗口。 【关键词】城市公示语 汉英翻译 翻译标准 一、城市公示语功能概述 公示语为一种文字
【摘要】进行英语词语文化内涵的理解与翻译过程是一个涉及到多重知识领域的过程，在进行英语词语文化内涵解读过程中，要能够充分的表达出英语知识背后蕴含的文化内涵，并通过对英语词语文化内涵的翻译，集中的体现出英语文化的精华所在。为了有效的促进英汉翻译水平的提升，本文将对在综合考虑到英语词语文化内涵的理解与翻译的基础上，从文化的角度出发，结合英语词语文化内涵，对英语词语文化内涵的理解与翻译策略进行探究。
Physical mapping of repetitive sequences and genome analysis in six Elymus species by in situ hybrid
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在英语教学过程中，我们不难发现有部分学生学习英语的轨迹是从好奇——感兴趣——失去兴趣——失去信心到厌烦，甚至反感。针对这种现象，我们除了要端正教育思想，提高自身业务素质，还要结合实际，运用教育心理学的原理，研究学生学习英语的心理过程，矫正学生的不良学习心理，消除其学习过程中的心理障碍，提高英语教学质量。 笔者通过观察与分析，觉得学生学习英语的心理障碍主要表现在以下六个方面： 1、矛盾心理。大部
【摘要】面对大学生源英语基础薄弱的现状，如何提升大学英语教学质量，切实提高大学生的英语水平，是大学英语教师必须积极探索的课题；本文尝试对这个问题进行了初步的探讨，有针对性的提出了若干建议。 【关键词】大学英语 教学质量 教学效果 一带一路的战略规划将进一步打开我国面向世界的开放的大门，促进我国的长远发展；外语人才的需求也必然随着这种大开放的格局而更加增长；大学作为我国培养人才的最主要的平台，在