【摘 要】
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发展适宜性具有开放、多元、自成一体的特点,发展适宜性教育也是当前教育阶段广大教育工作者一直在研究的课题。本文重点分析了在发展适宜性视角下的幼儿园课程实施的理念,并
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发展适宜性具有开放、多元、自成一体的特点,发展适宜性教育也是当前教育阶段广大教育工作者一直在研究的课题。本文重点分析了在发展适宜性视角下的幼儿园课程实施的理念,并对如何有效实施幼儿园课程提出了具体的措施,即“发展适宜性实践”就要以游戏为基础、以儿童为主体、以儿童兴趣为出发点的课程实践活动,重点突出的是儿童的中心地位,目的在于儿童的可持续发展。
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