以“练”促“教”——浅谈新课改下小学数学作业设计策略

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在新课程改革背景下,教师们的数学教学重心也应该逐渐地转变,不能一味地把重心放在作业数量上,每天让学生做越来越多的作业。其实,这样的结果是学生对知识的吸收效果低下,而应该把重心放在让学生喜欢数学、热爱数学上,在做数学作业的过程中得到乐趣,并把学到的知识应用于实际生活中。 In the context of the new curriculum reform, teachers should gradually shift the focus of mathematics teaching, can not blindly focus on the number of assignments, so that students do more and more daily work. Actually, the result is that students have low absorption of knowledge. Instead, they should focus on making students like mathematics, love mathematics, have fun in math homework, and apply the learned knowledge in real life .
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