主从式并行处理系统中的查询式共享存储器技术

来源 :机械与电子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zihaocn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在主从式并行处理系统中,利用共享存储器技术,可以实现主系统与各子系统之间大量数据的高速传输。针对查询式共享存储器技术,详细分析了其中竞争公共RAM的仲裁逻辑,并给出了软件仲裁和硬件仲裁两种实用方案。整个设计软硬件简单,工作可靠。
其他文献
教学内容:北师大版小学数学四年级下册85~87页. 教学目标: 1.通过具体情境,感悟用字母表示数的意义和价值,学会用字母表示数,并能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式. 2.
学会负责———当前青少年思想道德教育的主题之一肖龙海一1986年12月31日,美国的《基督教科学箴言报》在一篇题为《21世纪的六大事项》一文中指出,在当今这个混乱的时代,最大的混乱表现在
教学内容:北师大版小学数学二年级上册. 教学重、难点:掌握统计整理的方法,能够根据统计图中的数据,进行简单的分析.能对统计出的结果做出合理的分析.
【正】设计思路:五官与我们每个人的生活都息息相关。五官的好与坏直接影响到人们的心理和生理的健康。在课间活动时经常会有孩子用手戳对方的眼睛;
本文讨论了热风炉温度控制方案及其改进意见。
彩CAD技术进行机床电气系统设计,具有高速、准确、直以和易于修改等特点,对提高工作效率和设计表着重大意义。本文分析了元件建库的分类方法以及为了体现直观必而采取的措施,并给具
多年任毕业班语文教师的我,始终都把学生的习作列入语文基础训练的重中之重.在训练看图自命题作文时,我十分重视指导学生研究图形.例如,出示"+"、"="、"⊿"、"~~"……让他们充
【正】教学目标:知识目标:通过实验观察自己或他人的指纹图样,让学生认识指纹的独特性。适当地应用多媒体网
一、优化小组学习过程,提高自主探究能力小组学习是课堂内以小组为单位进行学习的一种形式.小组学习能充分体现学生的主体性、互补性,合理地利用小组学习能充分培养学生的自
部分学生由于某种原因,学业相对落后,但其他方面存在很大潜能,我们称其为"潜能生"."潜能生"是"假性差生",并非愚笨,他们的智商都属正常范围.本文运用心理学的有关知识,对"潜