【摘 要】
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产教联盟又称职教集团,是教育链与产业链结合的产物,在国家政策支持下,产教联盟发展迅猛,我国目前在册的产教集团总数已经达到1400多个。混合所有制改革原本是一个经济概念,2
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题“产教联盟框架下的德技并修、工学结合的协同育人机制研究”(编号:B-a/2018/03/21),主持人:戴世明、方一鸣,江苏高校哲学社会科学研究项目“混合所有制在高职院校校企融合中的应用研究”(编号:2017SJB1243),主持人:方一鸣.
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产教联盟又称职教集团,是教育链与产业链结合的产物,在国家政策支持下,产教联盟发展迅猛,我国目前在册的产教集团总数已经达到1400多个。混合所有制改革原本是一个经济概念,2014年被引入高等教育改革领域,李克强总理在国务院常务会议上提出'探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利'的要求。产教联盟是混合所有制高校的雏形,时至今日,虽然高职院校混合所有制改革呼声甚高,但真正进入实施阶段的高职院校少之又少。在这个过程中,必须紧紧依靠产教联盟的力量
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