高职应用文写作基于培养综合职业能力背景下的教学改革

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高职学生应当通过上应用文写作课,使自身的阅读、表达、思考能力得到提高,职场竞争力得到增强。目前高职院校的应用文写作训练中,存在各方重视度不够、教学效果并不理想等一些问题。为使高职学生的综合职业能力得到充分锻炼,应当对应用文写作课进行教学改革。一、高职应用文写作教学中的问题(一)教学效果不佳目前高职院校的应用文写作教学效果并不佳,无法充分提高学生综合能力。其原因主要有:学生自身基础薄弱、学习主动性不足、教师水平有限、综合训练机会少等等。应用文写作训练重在培养学生的表达、阅读和思考能力。 Higher vocational students should pass the practical writing class so as to improve their ability of reading, expressing and thinking, and enhance their competitiveness in the workplace. At present, there are some problems in the training of applied writing in higher vocational colleges, such as insufficient attention of all parties and unsatisfactory teaching effect. In order to make the comprehensive vocational ability of vocational students fully exercise, the teaching reform of applied writing class should be carried out. First, the teaching of practical writing problems (a) poor teaching effectiveness At present, the teaching of practical writing in higher vocational colleges is not good, can not fully improve the overall ability of students. The main reasons are: students own weak foundation, lack of learning initiative, teachers limited, comprehensive training opportunities and so on. Practical writing training focuses on developing students’ ability to express, read and think.
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